วันพฤหัสบดีที่ 5 มกราคม พ.ศ. 2555

บันทึกการเรียนรู้ครั้งที่ 2 13/12/2554

สวัสดีอาจารย์ที่เคารพ วันนี้บรรยากาศหนาวมากเพราะเป็นการเรียนการสอนช่วงเช้าและช่วงนี้อากาศค่อนข้างหนาวค่ะ 
อาจารย์พูดถึงเรื่อง มาตราฐานมีเพื่อการวัดคุณภาพและควบคุมคุณภาพ 
      มาตราฐานการเรียนรู้คณิตศาสตร์
เกณฑ์การเรียนรู้คณิตศาสตร์  เช่น  ตัวเลข  ความสัมพันธ์  การนับจำนวน  มีความสำคัญในการจัดประสบการณ์ให้เด้ก คือ  ให้เด้กบอกจำนวนได้  ตัวหลักการจัดประสบการณ์ทางคณิตศาสตร์มีเทคนิคการเรียนการสอน  มีการประเมิน
อาจารย์แจกหนังสือที่บันทึกแผนของเด็กอนุบาลให้แต่ละกลุ่มคิดกิจกรรม
-ปริมาณ  หน่วยน้ำ   เด็กได้คำศัพท์ คือ  มาก-น้อย   เด็กได้สังเกตปริมาณน้ำ
-รูปทรง  หน่อยชุมชนของฉัน  ให้เด็กติดปะรูป
ภาพต่างๆ เช่น  โรงพยาบาล โรงเรียน  ตู้ไปรษณีย์ 
รูปร่าง รูปทรง  จะทำให้เด้กได้เกิดการเรียนรู้โดยผ่านกิจกรรม  เพราะคณิตศาสตร์เป็นเครื่องมือที่ทำให้เกิดการเรียนรู้
      คณิตศาสตร์มึความสำคัญ
- เพราะเป็นเรื่องที่ต้องใช้ใขชีวิตประจำวัน
- การวางแผ่น
- เป็นเครื่องมือที่แก้ไขปัญหาในชีวิตประจำวัน
     คณิตศาสตรืของเด็กปฐมวัย  คือ การคิดเป็นเหตุผล  การคิดเชิงเหตุผล
สมองและสติปัญญาของเด้กปฐมวัย  รับรู้โดยใช่ประสาทสัมผัสทั้ง 5   แรกเกิดถึง 2 ปี
2-4 ปี  ขั้นก่อนปฎิบัติการ  ใช่ศัพท์แทน
4-6 ปี ขั้นปฎิการ  ใช่ประโยคมากขึ้น  มีการแก้ปัญหา

ไม่มีความคิดเห็น:

แสดงความคิดเห็น